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L'école des paysans

Projets de décret portant création de l'Ecole Normale Supérieure des Sciences agronomiques et d'Instituts rattachés. 1963

25 Avril 2016 , Rédigé par Michel Boulet Publié dans #Histoire du pôle dijonnais

On trouvera ci-dessous les différentes versions du projet de décret telles que Louis Malassis les a élaborées en mai et juin 1963. Projet n° 2 - 28 Mai 1963 Exposé des motifs du DÉCRET PORTANT CRÉATION DE L’ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DES SCIENCES AGRONOMIQUES...

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Création du pôle dijonnais Avant-projet Louis Malassis 1963

23 Avril 2016 , Rédigé par Michel Boulet Publié dans #Histoire du pôle dijonnais

En avril 1963, le professeur Louis Malassis élabore, à la demande du ministre de l'Agriculture Edgard Pisani, un avant projet de décret créant, à Dijon, le « Centre national de développement et de promotion » du ministère de l'Agriculture. Les copies...

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Projets pour le centre national agronomique de Dijon 1962

23 Avril 2016 , Rédigé par Michel Boulet Publié dans #Histoire du pôle dijonnais

Ce texte non daté a été rédigé, probablement fin 1962, par Louis Malassis, alors professeur d'économie rurale à l'ENSA de Rennes, expert auprès de l'OCDE, conseiller du directeur général de l'enseignement et de la recherche, DGER, au ministère de l'Agriculture....

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La politique de formation professionnelle des travailleurs de l'agriculture en France : émergence et développement - 1820 – 1920. Comparaisons européennes. [2001]

15 Avril 2016 , Rédigé par Michel Boulet Publié dans #Enseignement agricole en Europe

Les débuts en Europe On peut schématiquement situer les débuts de la formation professionnelle des travailleurs de l'agriculture dans les principaux pays d'Europe occidentale, au début du 19e siècle, époque où, dans chacun d'eux, se pose la question de...

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Notes pour le Groupe de travail « prospectives de l’enseignement agricole en 2010 » [1995]

4 Avril 2016 , Rédigé par Michel Boulet Publié dans #rapports et notes

I Note sur l'histoire de l'enseignement agricole Les premières écoles d'agriculture, qu'il s’agissent des instituts agricoles ou des fermes-écoles, constituaient une forme originale apparue au sein de la société rurale pour assurer l'apprentissage des...

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L'exploitation agricole : un atout pour un enseignement professionnel moderne. 1992

2 Avril 2016 , Rédigé par Michel Boulet Publié dans #Rénovation

Nos sociétés d'Europe de l'ouest connaissent de nombreux débats à propos de l'école, de la formation professionnelle et de l'emploi. Confrontés à une longue et profonde crise économique et sociale, nos pays cherchent à combattre le chômage et à rendre...

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Vous avez dit alternance ? 1984

1 Avril 2016 , Rédigé par Michel Boulet Publié dans #Approches théoriques

Depuis de nombreuses années, il suffit de prononcer le mot d'alternance pour que personnels, élèves, parents, responsables de l'enseignement agricole s'engagent dans des débats passionnés, et souvent même passionnels. Rien d'étonnant si l'on sait que...

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