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rapports et notes
Histoire de la vie sociale et culturelle et de l'internat dans l'enseignement agricole
Dans l'enseignement agricole, depuis sa création au début du 19ème siècle, l'internat a été le mode normal d'accueil des jeunes en formation. Les établissements étaient alors des exploitations agricoles écoles vivant au rythme de la production. Avec la...
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Projet de création d'un Observatoire national du système de formation agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Forêt l.N.R.A.P. Projet de création d'un OBSERVATOIRE NATIONAL du SYSTÈME de FORMATION AGRICOLE RAPPORT A MONSIEUR LE DIRECTEUR GÉNÉRAL DE L 'ENSEiGNEMENT ET DE LA RECHERCHE Michel BOULET 15 Avril 1991 Introduction...
Notes pour le Groupe de travail « prospectives de l’enseignement agricole en 2010 » [1995]
I Note sur l'histoire de l'enseignement agricole Les premières écoles d'agriculture, qu'il s’agissent des instituts agricoles ou des fermes-écoles, constituaient une forme originale apparue au sein de la société rurale pour assurer l'apprentissage des...
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L'Enseignement agricole et le Développement
Cette note est diffusée avec l'accord de M. le Directeur Général de l'Enseignement et de la Recherche. Il me paraît indispensable que la discussion sur ce projet puisse tenir compte des avis les plus nombreux. M. BOULET Le 13 février 1984 Objet : L'Enseignement...
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La politique de maîtrise de la croissance des effectifs
Le 11 juin 1993, devant le CNEA, Jean Puech, qui a pris ses fonctions deux mois plus tôt, précise ses orientations générales, cohérentes, bien sûr, avec celles du schéma prévisionnel national. Il insiste en terminant sur la nécessité de maîtriser les...
Comment a-t-on construit l’offre de formation de l'enseignement agricole ?
1 - L’enseignement supérieur Dans l’enseignement supérieur, les établissements créés au XIXe siècle l’ont été par référence au besoin de l’agriculture dans une région donnée.1 11 - Les débuts ROVILLE, en 1826, en Lorraine, a une superficie de 150 ha dans...
L’enseignement agricole Traits constitutifs, originalité, apports, réussites
Dès l’origine l’identité de l’enseignement agricole a été marquée par l’ancrage dans l’activité agricole, le plus souvent grâce à l’installation sur une exploitation agricole choisie pour ses performance technico-économiques et devant jouer le rôle de...
La politique de l’enseignement agricole à travers les discours des ministres de l’Agriculture 1992 - 2003
Durant la période étudiée, la politique de l’enseignement agricole a été orientée par le second (1993-1997), puis le troisième (1997-2002) Schéma prévisionnel national des formations. Cette politique a été définie, explicitée et commentée par les ministres...
